logo

Главная

Поиск

@ Мои материалы

@ Видеоматериалы

Воспитательные мероприятия

Вязание для детей

Вязание для дома

    Игрушки

    Пледы и покрывала

    Подушки

    Салфетки

    Скатерти

Вязание для женщин

Вязание для мужчин

Вязаные аксессуары

Изделия для дома

Обучение :: вязание крючком

Обучение :: вязание на спицах

Обучение :: мастерство вязания

Обучение :: машинное вязание

Мягкая игрушка

Вязание для дома

Игрушки



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Древние игрушки были найдены археологами в Египте. Самые ранние упоминания относятся к третьему тысячелетию до н. э. В это время уже использовались сложные техники в изготовлении игрушек с подвижными частями тела. Игрушки или их изображения также были найдены на раскопках Помпеи в Италии. Это были не совсем мягкие игрушки, но они являлись прообразом современной игрушки. Различные игрушки в виде зверей и птиц были найдены на территории Сибири, Украины и других мест. Большое количество древних игрушек встречается на территории Китая. Уже в начале 20 века началось массовое производство плюшевых мишек и увеличение  спроса в этой отрасли. Раньше это была просто игрушка или кукла для различных ритуалов, сегодня — это игрушка, которую любят дети и взрослые.
 Мягкая игрушка — детская игрушка из меха или другой мягкой ткани, предназначенная для игры. Мягкая игрушка соответствует своему названию, так как сделана из меха или ткани и наполнена мягким материалом. Раньше для набивки использовали солому, опилки, стружку, вату, волокна хлопка и т. п. Теперь используются современные материалы: синтепон, холлофайбер, синтетические гранулы и т. п.
Развитие мягкой игрушки идет по нескольким направлениям. Одно из них — это упрощение образа, создание простых игрушек. Второе — это движение к натуралистичности будущей игрушки, когда игрушка становится похожей на того или иного зверька. Мягкая игрушка, сделанная своими руками — это не только увлекательное занятие, это всегда великолепное настроение по окончании работы и хорошее настроение тех, кому эта игрушка попадает в руки. Раньше мягкая игрушка изготавливалась по авторским эскизам вручную, позже появились специализированные производства, знаменитые своими игрушечными коллекциями. Но стремление обладать своей собственной игрушкой всегда приводило к самостоятельному изготовлению игрушек для себя, своих детей или для друзей. Сегодня интерес к мягкой игрушке возрастает и, несмотря на обилие фабричных игрушек, количество мастеров увеличивается год от года.
Основным предназначением элективного курса «Мягкая игрушка» является формирование системы технологических знаний и умений учащегося,  воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, их профессиональное самоопределение на рынке труда.
Отличительной особенностью курса является то, что процесс изготовления любого изделия начинается из нескольких обязательных элементов — выкройки или лекала (авторское или заимствованное), подходящие материалы (ткань, мех, набивка и т. д.) и инструменты (ножницы, иглы, палочки для набивки. Выполнение эскизов, зарисовка лучших образцов, просмотр любимых мультфильмов -  вот этапы работы над игрушкой.. Выполнение макетирования предваряется подбором материалов по их технологическим свойствам, цвету и фактуре поверхности, выбором художественной отделки изделия. При изготовлении изделий наряду с технологическими требованиями большое внимание уделяется эстетическим, экологическим и эргономическим требованиям. Учащиеся знакомятся с экономическими требованиями: рациональным расходованием материалов, утилизацией отходов.
Актуальность данного курса заключается в том, что он отражает общуютенденцию к возрождению декоративно-прикладного искусства изготовления мягкой игрушки, опираясь на древние традиции ручного рукоделия.
 Введение в школьный курс образовательной области «Технология» потребовало от дополнительного образования качественно нового подхода.
Новизна  курса заключается в направленности образовательного процесса на формирование у обучающихся представлений об одном из направлений декоративно-прикладного искусства – изготовлению мягкой игрушки.
Элективный курс «Мягкая игрушка» для учащихся 8-10 лет адресован педагогам дополнительного образования,  учителям технологии и  начальных классов, он  рассчитан на 12 часов.
Цель курса: обучить технологическим приемам изготовления мягкой игрушки.
Для  достижения поставленной цели ставятся следующие  задачи:
1.Обучающие:
- основам трудовой культуры, правилам техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;
- умения и навыки работы с различными инструментами и материалами;
- детей правильно организовывать свой труд;
- технологическим приемам изготовления мягкой игрушки.
2.Воспитывающие:
-способность расширению представлений об окружающем мире;
- трудолюбие, усидчивость, взаимоуважение, уважительное отношение к семье, традициям и истории своего народа;
- интерес к народному творчеству и желанию создавать игрушку своими руками;
- художественный вкус.
3.Развивающие:
- у детей способность к творчеству, эстетический вкус;
- политехнический кругозор учащихся.
        В основе образовательного процесса по реализации данного элективного курса лежит технология разноуровнего обучения. При организации и осуществлении этого процесса приоритетными являются учебные преобразовательные задачи поискового характера.
Формы занятий: групповые и индивидуальные.
Методы обучения:
-словесные (объяснение, рассказ, беседа);
-наглядные (демонстрация готовых работ и схемы).
Методика оценки результативности программы:
-количественный анализ;
-посещаемость;
-статистические данные;
-фиксация занятий в рабочем журнале;
-отслеживание результата;
-практические материалы;
Качественный анализ:
-формирование новых навыков и умений;
-анализ успешности деятельности и достижение целей;
-анализ диагностического материала.
Ожидаемый результат:
В результате обучения учащиеся должны знать:
-технологию изготовления объемной игрушки;
- виды швов: «шов иголка вперед», «шов иголка назад», предусмотренные программой;
-основы цветоведения и правила оформления готового изделия;
-свойства наиболее распространенных текстильных материалов;
-правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.
В результате обучения учащиеся должны уметь:
-выполнять  швы «шов иголка вперед», «шов иголка назад»;
-самостоятельно изготавливать объемную  игрушку  по шаблону;
-находить в процессе работы способы повышения прочности и устойчивости изделия, устранения дефектов;
-бережно относиться к инструментам и оборудованию, экономить материал;
-соблюдать правила санитарии, гигиены и безопасности труда;
-применять рациональные и безопасные приемы работ при использовании инструментов и материалов;
-составлять технологическую последовательность изготовления игрушки.
Контролируемость результата обучения, заявленного в курсе, достигается текущем контролем педагога, усвоение тем обеспечивается оценкой качества выполнения зачетной работы.
Для активизации учащихся рекомендуется устраивать соревнования и  конкурсы. Практическая и самостоятельная работа, наиболее актуальны на занятиях по данному профилю, где учащиеся, начиная с истоков - эскиза, вкладывают свои знания, умения, мысли и душу, а не пользуются готовыми шаблонами. Одной из форм итогового занятия может стать защита творческих  работ. Необходимо также включать экскурсии на выставки декоративно-прикладного творчества. Это дает возможность ближе познакомить ребят с процессом создания игрушек, различными вариантами их оформления, развивает эстетическую восприимчивость, художественный вкус, а также желание творить, стимулирует творческую мысль.
Курс  включает  в себя  материал, не содержащийся в базовых школьных программах по трудовому обучению.
      Реалистичность  данной программы обеспечивается организационно-педагогическими условиями:
-создаются учебные группы численностью не более 12-15  человек;
-занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа.
-выполняются физкультминутки.
Для реализации данной программы необходимы следующее материально-техническое обеспечение:
-мультипликационный фильм;
-правила по техники безопасности;
-сменный стенд;
-демонстрационный материал по данной теме;
-шаблон игрушки;
-1 игла;
-ножницы;
-клей ПВА;
-карандаш;
-цветная бумага или  картон;
-трикотажная ткань;
-набивочный материал (синдепон, вата, кусочки мягкой ткани);
-материалы для оформления игрушки ( пряжа, пуговицы для глаз, бусинки разного размера и т.д.).
       Элективный курс не создает учебных перегрузок, для школьников подобрано оптимальное соотношение между объемом учебного материала и временем, отводимым для его изучения.

 

                                        

 

 

 

 

 

 

Тематическое  планирование.

№ п/п

Тема

Общее
количество
часов

    Теория

Практика

1.

Вводное занятие.

2

1

1

2.

Изготовление объемной  игрушки «Заяц  Крош».

8

1

7

3.

Заключительное занятие.

2

1

1

 

Итого:

12

3

9

Содержание.
1.  Вводное занятие (2 ч.).
Теория: История  мягкой игрушки. Правила  техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.
Практика: Изучение  и отработка ос­новных  видов  швов, необходимых для работы: « иголка вперед» и «иголка назад». Изготовление игрушки «Звезда».
2.  Изготовление объемной  игрушки «Заяц Крош» (8 ч.).
Теория:  Цветовое решение игрушки. Ткани, необходимые для изготовления мягкой  игрушки. Технология кроя деталей игрушки. Правила работы с шаблонами. Этапы работы над мягкой игрушкой.
Практика:
1.  Подбор  ткани
2. Раскрой ткани по готовым шаблонам.
3. Сметывание деталей игрушки.
4.Сшивание деталей игрушки.
5.Набивка  деталей игрушки.
6.Соединение деталей игрушки.
7.Оформление готового изделия. Оформление «лица» игрушки: изготовление глаз, носа и  рта. Использование фурнитуры для оформления игрушки.
3.  Заключительное занятие (2ч.).
Теория: Опрос по изученному курсу.
Практика:  Оформление выставки с зайцем Крош.





Автор: Резенкова Татьяна Владимировна   Дата: 2011-06-08 21:48:45   Просмотров: 3728  


 

 
Uzelok.Biniko.com © - только самое интересное
Все права защищены и принадлежат авторам размещающих материалы на сайте.
Данный сайт ни какой ответственности за размещенный материал не несет.
Копирование материалов возможна только с указанием URL ссылки на исходный материал.